Liebe #FediEltern,
wann haben eure Kinder es geschafft "ich" und "du" richtig rum zu verwenden, und habt ihr irgendwas gemacht, um das zu fördern? Unsere benutzt sie seit einem halben Jahr konstant falsch herum ("du" wenn sie von sich selbst redet und "ich", wenn sie ihr gegenüber meint). Langsam macht es mich wahnsinnig
Gleichzeitig will ich sie auch nicht die ganze Zeit korrigieren oder so tun, als ob ich sie nicht verstehe. Das gibt nur Frust.
#Spracherwerb #Kleinkindeltern #Entwicklung

https://www.europesays.com/de/239089/ Probleme bei Sprachkursen: „Ich habe das Gefühl, in Berlin ist die Situation nicht bekannt“ #Arbeitsmarkt(ks) #Berlin #Deutschland #Flüchtlinge(ks) #Germany #Integration(ks) #Migrationspolitik(ks) #Spracherwerb(ks) #Sprachkurse(ks)

"Die Sitze der Straßenbahn sind kein echtes Holz, das ist Schummelholz!" Weiter geht's an der VHS #Bielefeld in der Reihe "Faszination #Sprache": 16.06., 18-20 Uhr mit der Frage "Wie kreativ sind Kinder im #Spracherwerb"? Anmeldung hier: https://www.vhs-bielefeld.de/programm/sprachen/kategorie/Mitforschen+Sprache+und+Kreativitaet/706#inhalt

Afrika ist ein vielsprachiger Kontinent und viele Erwachsene sprechen etliche Sprachen fließend. Eine Studie eines Forschungsteams um die Potsdamer Psycholinguisten Natalie Boll-Avetisyan und Paul O. Omane zeigt, dass die Wurzeln dafür bereits im Babyalter liegen: https://www.uni-potsdam.de/de/medieninformationen/detail/2025-02-26-wie-viele-sprachen-kann-man-gleichzeitig-lernen-ghanaische-babys-zwei-bis-sechs-sprachen

@jhamel @HasnainKazim Es sollte der #Fremdsprachler-Anteil pro #Schulklasse auf den entsprechenden Anteil in der Bevölkerung der jeweiligen Umgebung (Stadt / Landkreis) gedeckelt werden. Das muss grundsätzlich erstmal kein Geld kosten, und allein diese organisatorische Massnahme wird der vermutlich wichtigste Baustein zum #Spracherwerb sein.

Für manche Kinder aus #Brennpunktgebiet|en wird es dann etwas längere Wege geben. Ein kleiner Nachteil für viel mehr #Chancengerechtigkeit.

Das neue Heft von Babylonia beschäftigt sich wieder mit #Spracherwerb in #Museen: https://babylonia.online/index.php/babylonia/issue/view/31

#Museumsdigitalisierung scheint explizit keine Rolle zu spielen, viele Ansätze lassen sich aber wohl auch mit Digitalisaten umsetzen. Somit werden GLAM-Daten auch zu #OER.

Für eine bessere Sprachförderung wurden in Österreich 2018 Deutschförderklassen eingeführt. Dennoch erreichen bis zu 55% der Schüler:innen nicht die angestrebten Ziele in der Sprachkompetenz.

Wie konnte es zu diesem katastrophalen Ergebnis kommen?

Dazu Raffael Gold bei bildungsforschung4u:

https://bildu4you.hypotheses.org/1429

Methodik: Vokabelspeicher – V. 01
Dieses Dokument kann genutzt werden, um kollaborativ im Klassenverband aus Schüler:innen mit Mutter- und Partnersprache einen Vokabelspeicher in Form einer Liste zu erstellen. Das Dokument wird hierzu in Office365 mit Bearbeitungsrechten zur Verfügung gestellt. Im Unterricht wird das Skript der gemei
https://blog.alexander-koenig.info/2023/03/06/methodik-vokabelspeicher-v-01/
#Artefakte #Beratung #LehrenundLernen #Werkzeuge #OER #Sprachen #Spracherwerb