Recent searches

No recent searches

Search options

Only available when logged in.
fosstodon.org is one of the many independent Mastodon servers you can use to participate in the fediverse.
Fosstodon is an invite only Mastodon instance that is open to those who are interested in technology; particularly free & open source software. If you wish to join, contact us for an invite.

Administered by:

Server stats:

8.6K
active users

fosstodon.org: AboutStatusProfiles directoryPrivacy policy

Mastodon: AboutGet the appKeyboard shortcutsView source codev4.4.3

#collegial

0 posts0 participants0 posts today
Continued thread
*
Sean Murthy

Is it really so hard to say something good/useful when commenting on others' work?

Why find only faults, and in only certain people? What does that say about mindset? Maybe it makes us feel (show) superior(ity), but can't we see the approach is fundamentally toxic and undercut the very purpose of adding value that reviewing attempts? 🤦‍♂️

We can and must collectively do better if we want everyone to participate.

#socialMedia#toxicity#toxic
Claude Trudel

Réflexion sur Antidote : considérations pédagogiques, techniques et idéologiques
Par Isabelle Morissette
correspo.ccdmd.qc.ca/document/
#langue #français #Antidote #collégial #cégep #informatique #éducation #enseignement #pédagogie #technologie #ChatGPT #rédaction #composition #correction #CCDMD

Correspondance - CCDMDRéflexion sur Antidote: considérations pédagogiques, techniques et idéologiques – Correspondance - CCDMDRésultats des expérimentations d’une enseignante responsable de l’implantation du correcticiel Antidote dans son collège et réflexions sur les conditions favorables à une utilisation efficace et pérenne de cet outil, tant dans les cours de la formation générale que dans ceux de la formation spécifique.
Thélos [AFK]

Ouf... premier *clair* cas de #plagiat hybride avec #ChatGPT pour le sujet amené d'une introduction... beaucoup trop imagée et subjective, sans neutralité, chose jamais enseignée en #littérature au #cégep et encore moins dans le *dernier* cours...
J'attends l'étudiante pour jauger le tout... si elle admet, je pourrais juste pénaliser l'introduction, non? Le plagiat n'impacte que le début après tout, pas le reste...
#enseignement #collégial

*
Claude Trudel

👍 « Ouvrir le dico »: pour mieux tirer profit des dictionnaires actuels
Mélissa Singcaster
Chargée de cours en didactique du français à l’Université de Montréal
▶️ Présentation
correspo.ccdmd.qc.ca/document/
▶️ Ressource
dico.ccdmd.qc.ca/
#pédagogie #enseignement #primaire #secondaire #collégial #université #langue #français #CCDMD #didactique #dictionnaire #dico

Correspondance - CCDMD«Ouvrir le dico»: pour mieux tirer profit des dictionnaires actuels – Correspondance - CCDMDPrésentation d’« Ouvrir le dico », un site Web du CCDMD qui offre diverses activités visant à amener les élèves à développer des savoirs et savoir-faire de façon à tirer profit au maximum du dictionnaire imprimé ou numérique.
TrendingLive feeds
About