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#enseigner

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#Paris: Des #enseignants diffusent une vidéo pour #Gaza, des élus exigent des sanctions

#Enseigner: ce n’est pas invisibiliser la réalité et les problèmes du monde, mais combattre et éclairer les problèmes du monde, avec intelligence, compassion et humanisme

20minutes.fr/societe/4157459-2

20 Minutes · Paris : Des enseignants diffusent une vidéo pour Gaza, des élus exigent des sanctionsBy Aude Lorriaux
Rod2ik 🇪🇺 🇨🇵 🇪🇸 🇺🇦 🇨🇦 🇩🇰 🇬🇱☮🕊️

#Intelligence #artificielle #AI #IA. "On est tous capables d'identifier les copies #ChatGPT ". Pour cet #enseignant - #chercheur , "il faut remettre l'IA à sa place"

Interdire le recours à l' #intelligence #artificielle #IA #AI est jugé inutile dans le #monde #universitaire qui s'interroge cependant sur de #nouvelles #méthodes pour #certifier des #compétences . L' #IA existe, il faut faire avec et même l' #enseigner , disent ces #enseignants - #chercheurs .
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Continued thread
Félicien Breton ⏚ 🍉 🔻

"En conséquence, il semble hasardeux de chercher inlassablement à faire croire aux élèves, aux étudiants et à toute la jeunesse qu’ils participent à la diffusion d’un antisémitisme au motif qu’ils emploient un vocabulaire scientifiquement fondé pour parler d’Israël."

Thomas Vescovi, historien et chercheur, analyse une instrumentalisation flagrante de l’antisémitisme visant à criminaliser la critique d’Israël, voire à nier des réalités scientifiquement établies : yaani.fr/post/l-instrumentalis

Yaani · L’instrumentalisation de l’antisémitisme, cas pratiquesFace à l’urgence d’une mobilisation contre les actes antisémites, le front antiraciste se fracture aux dépens de son efficacité
#francoSionisme#chocDesCivilisations#soutien
Charles

Avec ma classe de soutien, on attaque le sujet de l'#astronomie. Lune, Soleil, Terre.
C'est l'occasion de plein de discussions sur notre place dans l'univers, les éclipses, pourquoi on voit la lune le jour.
Et aussi d'ancrer les langues. Français, anglais, allemand, #espéranto, portugais et même du #camerounais.
Avec la question 'Pourquoi les mois font 30 jours', avec l'allemand (Mond-Monat) et l'anglais (Moon-month ), le lien avec le cycle lunaire est fait.
#enseigner #secondaire1 #langues

Alexis Perrier

#Molière porte le fardeau d'être béatifié comme représentant absolu de la #culture Française.
Mais est-ce bien toujours le cas ?

Adapter les pièces de Molière en #francais moderne ouvre la porte à une critique qui fait défaut.
#theatre #ecole #enseigner

moliere.love/blog/moliere-trah

Moliere.love · Rajeunir Molière, passerelle ou trahison ?Molière porte le fardeau d’être béatifié comme représentant absolu de la culture Française. Mais est-ce bien toujours le cas? Réécrire, traduire les pièces de Molière en français moderne relève d’une volonté de démocratiser et de rajeunir un corpus qui est omniprésent dans l’éducation française. En rendant les textes plus accessibles, plus facile à appréhender, cela ouvre aussi la porte à une critique qui fait défaut.
Isafil

A la liste des #hastags #edu que j'ai déjà proposés, j'en ajouterai un autre, essentiel, qui porte les valeurs et la vision de l'#EcoleInclusive :

#educabilité

parce que tout élève peut progresser, parce que tout enfant peut apprendre.

#teamEduc
#teamPE
#teamprofs
#pedagogie
#education
#ecoleinclusive
#accessibilite
#hétérogénéité
#differenciation
#CUA
#apprendre
#enseigner
#lecture
#lire
#ecrire
#metacognition
#sciencescognitives
#enseignant
#profs
#teacher
#aesh
#perdir
#ecole

IsafilProfASH

A la liste des #hastags #edu que j'ai déjà proposés, j'en ajouterai un autre, essentiel, qui porte les valeurs et la vision de l'#EcoleInclusive :

#educabilité

parce que tout élève peut progresser, parce que tout enfant peut apprendre.

#pedagogie
#education
#ecoleinclusive
#accessibilite
#hétérogénéité
#differenciation
#CUA
#apprendre
#enseigner
#lecture
#lire
#ecrire
#maths
#HGC
#SVT
#metacognition
#sciencescognitives
#enseignant
#profs
#teacher
#aesh
#perdir
#ecole

Emmanuel Veneau

#Introduction #TeamPE
Ancien #PE dans #AcToulouse, d'abord en écoles rurales. Puis après plus de 10 ans en #REP, j'ai rejoint l'#INSPÉ_TOP, où je m'occupe principalement de thématiques éducatives généralistes, de l'accompagnement des stages, de la préparation de l'oral pro du #CRPE, du suivi de mémoires #MEEF.
Très intéressé par les sujets d'#éducation en général, la #pédagogie et ce qui touche à la #formation des #enseignants.
Mais aussi par : #coopération #école #enseigner #égalitéFG

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