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#teammath

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Thom<p>Tellement hâte de passer ma journée à corriger le dnb en math dans des préfa qui vont atteindre des températures proportionnelles à la canicule demain. </p><p>Les premiers potins font état de tas de 40 copies. C'est plus que d'habitude. </p><p>Bon, pas grave, on pourra toujours narguer les collègues de Fr qui finiront comme d'habitude plus tard.</p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teamEduc" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamEduc</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teamprof" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamprof</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a></p>
Thom<p>Pour la dernière semaine, faire créer des petits jv avec scratch. Les fichiers de présentation sont dans le dossier impress de la forge.</p><p>- scratch3 : <a href="https://scratch.mit.edu/users/ThomasScratch23/projects/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">scratch.mit.edu/users/ThomasSc</span><span class="invisible">ratch23/projects/</span></a><br>- src : <a href="https://forge.apps.education.fr/lafondthomas/scratch-college/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">forge.apps.education.fr/lafond</span><span class="invisible">thomas/scratch-college/</span></a></p><p>J'avais pas vu que ma clé SSH était pérave, j'ai un peu fait le goret pour pousser les fichiers sur le dépôts.</p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teamprof" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamprof</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a></p>
Thom<p><span class="h-card" translate="no"><a href="https://piaille.fr/@nicolay_lilicre" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>nicolay_lilicre</span></a></span> </p><p>Merci pour les doc. Deux très bonnes séances ce matin. Bien bosser pour eux, bien peinard pour moi.</p><p>Src : <a href="https://piaille.fr/@nicolay_lilicre/114716747646968768" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">piaille.fr/@nicolay_lilicre/11</span><span class="invisible">4716747646968768</span></a></p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teamprof" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamprof</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a></p>
Thom<p>Grosse nouveauté à l'EN.</p><p><a href="https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo24/MENE2515469N" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">education.gouv.fr/bo/2025/Hebd</span><span class="invisible">o24/MENE2515469N</span></a></p><p>La note de service définit l'épreuve anticipée de mathématiques de la classe de première des voies générale et technologique. </p><p>Elle s’applique s'applique aux premières l'année prochaine.</p><p> En première : Épreuve écrite : 2h : </p><p>- QCM : 6pts sans justification avec calculatrice<br>- EXO : 14 pts avec calculatrice.</p><p>Le programme : <a href="https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/2025-06/ensel240_annexe.pdf" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">education.gouv.fr/sites/defaul</span><span class="invisible">t/files/2025-06/ensel240_annexe.pdf</span></a></p><p>Courage aux collègues de lycée et au perdir pour mettre tout ça en place en si peu de temps. </p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teamEduc" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamEduc</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teamprof" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamprof</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/TeamPerdir" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>TeamPerdir</span></a></p>
Thom<p>Projet de programmes de mathématiques du cycle 4</p><p><a href="https://www.education.gouv.fr/media/227316/download" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">education.gouv.fr/media/227316</span><span class="invisible">/download</span></a></p><p>J'ai l'impression que c'est pour faire plaisir à "faut remettre un programme de maths exigeant".</p><p>mais avec des heures en moins par rapport à avant, l'AP qui a disparu également et toutes les nouveautés récentes qui elles sont encore bien là... </p><p>Bref, on en rajoute, on va devoir faire encore en plus vite. On va donc survoler et ensuite on pourra s'étonner que les bases, elles ne sont toujours pas maîtrisées. </p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teamEduc" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamEduc</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teamprof" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamprof</span></a></p>
Thom<p>Bon, un peu à l'arrache. Eval rapide en 6è. Je n'ai pas fait les mêmes chapitres en même temps. </p><p>Périmètre : <br>* tex : <a href="https://github.com/homeostasie/2024-2025-djinns/blob/main/src/6eme/6x9-perimetre/6x9-ie.tex" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">github.com/homeostasie/2024-20</span><span class="invisible">25-djinns/blob/main/src/6eme/6x9-perimetre/6x9-ie.tex</span></a><br>* pdf : <a href="https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/1acd078cb41f3f8a9ce882604abf7ae1/6x9-ie.pdf" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">forge.apps.education.fr/-/proj</span><span class="invisible">ect/2205/uploads/1acd078cb41f3f8a9ce882604abf7ae1/6x9-ie.pdf</span></a></p><p>Proportionnalité : <br>* tex : <a href="https://github.com/homeostasie/2024-2025-djinns/blob/main/src/6eme/6x10-proportionnalite/6x10-ie.tex" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">github.com/homeostasie/2024-20</span><span class="invisible">25-djinns/blob/main/src/6eme/6x10-proportionnalite/6x10-ie.tex</span></a><br>* pdf : <a href="https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/4693cf0e0f7394f9a91cea0fe62c845b/6x10-ie.pdf" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">forge.apps.education.fr/-/proj</span><span class="invisible">ect/2205/uploads/4693cf0e0f7394f9a91cea0fe62c845b/6x10-ie.pdf</span></a></p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teamprof" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamprof</span></a></p>
pzul<p>Bonjour les matheux,<br>J'ai un élève qui veut faire son grand oral de bac sur les "retracements et extensions de Fibonnacci" en finance.<br>Il y aurait soit disant un rapport entre la suite de Fibonacci et les évolutions des prix par exemple.<br>Ça me parait complètement fumeux et je lui ai dit que je ne signerai pas son sujet en l'état car il n'est pas du tout scientifique. </p><p><a href="https://framapiaf.org/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a> <a href="https://framapiaf.org/tags/finance" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>finance</span></a> <a href="https://framapiaf.org/tags/teamprof" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamprof</span></a> <a href="https://framapiaf.org/tags/math" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>math</span></a></p>
Thom<p>Un peu de démago pour calculer le temps nécessaire afin de trouver les mots de passe avec un ordi. Les élèves ont dû refaire le tableau et ensuite on a un peu papoté sur les 2/3min restantes sur ce qu'il y a dedans. </p><p>Je commence avec des mdp avec des chiffres, puis alpha et enfin avec les caractères spéciaux. </p><p>Niveau 5è, c'était l'occas de jouer avec la mise en page, étirer et formule. </p><p>Plutôt bien marché. Par contre, ça se sent l'arrêt de la techno en 6è... Quelle connerie. </p><p>ods : <a href="https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/95634c04a61836b425cd693a8cf5bd46/exo-tableur-mot-de-passe.ods" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">forge.apps.education.fr/-/proj</span><span class="invisible">ect/2205/uploads/95634c04a61836b425cd693a8cf5bd46/exo-tableur-mot-de-passe.ods</span></a></p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teamEduc" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamEduc</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teamprof" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamprof</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a></p>
Thom<p>J'en ai un eu marre de mes 4è. L'éval est un poil plus dure que d'habitude. En même temps, il me casse les pieds à chaque cours et casse les pieds dans toutes les matières avec un ensemble assez rare d'élèves qui se croient vraiment au top et qui du coup se montre très dédaigneux. </p><p>On est sur le chapitre des triangles semblables.</p><p>- tex : <a href="https://github.com/homeostasie/2024-2025-djinns/blob/main/src/4eme/4x7-triangles-semblables/4x7-ie.tex" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">github.com/homeostasie/2024-20</span><span class="invisible">25-djinns/blob/main/src/4eme/4x7-triangles-semblables/4x7-ie.tex</span></a><br>- pdf : <a href="https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/59e02f8dfa924c76ac967271f5635beb/4x7-ie.pdf" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">forge.apps.education.fr/-/proj</span><span class="invisible">ect/2205/uploads/59e02f8dfa924c76ac967271f5635beb/4x7-ie.pdf</span></a></p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teamprof" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamprof</span></a></p>
Thom<p>Petite éval rapide pour mes 6è "vite / fait casse pied / avant vac". </p><p>- pdf : <a href="https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/9cdddf4a5810904ac02d5e4231fc8826/6x8-ie.pdf" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">forge.apps.education.fr/-/proj</span><span class="invisible">ect/2205/uploads/9cdddf4a5810904ac02d5e4231fc8826/6x8-ie.pdf</span></a><br>- tex : <a href="https://github.com/homeostasie/2024-2025-djinns/blob/main/src/6eme/6x8-nombres-entiers/6x8-ie.tex" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">github.com/homeostasie/2024-20</span><span class="invisible">25-djinns/blob/main/src/6eme/6x8-nombres-entiers/6x8-ie.tex</span></a></p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teamprof" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamprof</span></a></p>
Thom<p>Pas un gros cassage de tête pour cette éval sur les angles en 5è : </p><p>- tex : <a href="https://github.com/homeostasie/2024-2025-djinns/blob/main/src/5eme/5x6-angles/5x6-ie.tex" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">github.com/homeostasie/2024-20</span><span class="invisible">25-djinns/blob/main/src/5eme/5x6-angles/5x6-ie.tex</span></a><br>- pdf : <a href="https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/ce9a5b2710402569728028ed409cd57c/5x6-ie.pdf" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">forge.apps.education.fr/-/proj</span><span class="invisible">ect/2205/uploads/ce9a5b2710402569728028ed409cd57c/5x6-ie.pdf</span></a></p><p>Le plus gros du boulot étant sous ipe pour faire les images.</p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teamprof" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamprof</span></a></p>
Thom<p>Bon, c'est un peu le bazar, c'est tapé vite fait pour un pote de l'autre côté de la manche qui se pose des questions sur "t'ain mais ils sont nazes en calculs de fractions". </p><p>Pas trop le temps de me relire et pas vraiment formel mais dans l'idée ça donne ça :</p><p>Une définition bien précise et ensuite des constructions de résultats à partir de démo. </p><p>Et depuis que je fais dans ce style là, je trouve que ça passe mille fois mieux.</p><p>Les démo, même en rep, ça passe bien. </p><p><a href="https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/b5e92f4933e3c9439fd7ff81f62a1f14/bordel-fractions.pdf" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">forge.apps.education.fr/-/proj</span><span class="invisible">ect/2205/uploads/b5e92f4933e3c9439fd7ff81f62a1f14/bordel-fractions.pdf</span></a></p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teamEduc" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamEduc</span></a></p>
Thom<p>Faut bien se motiver à commencer les corrections.</p><p>J'ai déjà rangé mes copies en vrac et j'ai commencé par du rapide : équations en 5è.</p><p>J'ai sortie la <a href="https://shelter.moe/tags/Casio" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Casio</span></a> avec Marie Curie pour l'occas; la <a href="https://shelter.moe/tags/SwissMicro" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>SwissMicro</span></a> n'était pas très loin non plus. </p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teamEduc" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamEduc</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teamprof" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamprof</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a></p>
Thom<p>Bon, je l'ai un peu cherché.<br>Je me suis acheté un peu d'écoute, un peu de travail durant les séances, parce que clairement dès qu'ils sont notés, ils écoutent mieux... du coup, ça été une avalanche d'éval, de dm, d'exo notés...<br>Ça a plutôt marché...</p><p>Mais t'ain, fait iech, je vais passer mes vac à corriger...</p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teamprof" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamprof</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a></p>
Thom<p>Petite éval rapide équations pour le niveau 5è.</p><p>- tex : <a href="https://github.com/homeostasie/2024-2025-djinns/blob/main/src/5eme/5x5-equations/5x5-ie.tex" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">github.com/homeostasie/2024-20</span><span class="invisible">25-djinns/blob/main/src/5eme/5x5-equations/5x5-ie.tex</span></a><br>- pdf : <a href="https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/412ef590c57423398bea177961ef03e1/5x5-ie.pdf" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">forge.apps.education.fr/-/proj</span><span class="invisible">ect/2205/uploads/412ef590c57423398bea177961ef03e1/5x5-ie.pdf</span></a></p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a></p>
Thom<p>1. Grosse éval Puissance avec exo et problèmes : </p><p>- tex : <a href="https://github.com/homeostasie/2024-2025-djinns/blob/main/src/4eme/4x5-puissances/4x5-ie.tex" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">github.com/homeostasie/2024-20</span><span class="invisible">25-djinns/blob/main/src/4eme/4x5-puissances/4x5-ie.tex</span></a><br>- pdf : <a href="https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/d603a4865b8e523cc4ef6e675ca95904/4x5-ie.pdf" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">forge.apps.education.fr/-/proj</span><span class="invisible">ect/2205/uploads/d603a4865b8e523cc4ef6e675ca95904/4x5-ie.pdf</span></a></p><p>2. Petit DM pour les vac "un brin démago" pour sur la création d'une config pc gamer : </p><p>- tex : <a href="https://github.com/homeostasie/2024-2025-djinns/blob/main/src/4eme/4xDM/4x3-DM.tex" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">github.com/homeostasie/2024-20</span><span class="invisible">25-djinns/blob/main/src/4eme/4xDM/4x3-DM.tex</span></a><br>- pdf : <a href="https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/8e7d69ef06ce828881b5d2a0ef500131/4x3-DM.pdf" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">forge.apps.education.fr/-/proj</span><span class="invisible">ect/2205/uploads/8e7d69ef06ce828881b5d2a0ef500131/4x3-DM.pdf</span></a></p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a></p>
Thom<p>Faut que je motive à reprendre les corrections. Je suis dans le déni ces dernières semaines.</p><p>Ça sera l'occas de sortir les calculatrices.</p><p>J'ai fini de taper les brevets blancs gen et pro et tex. </p><p>- Je crois que je vais arrêter de prendre les sources tex sur l'apmep parce que ça me fait un peu suer les images en ps... qui du coup rendent impossible d'ajouter des images en pdf ou png... <br>- Les QCM avec des images dedans, c'est tétra-chiant à faire. </p><p>Je partagerai après, j'attends que les gamins passent les épreuves. </p><p> <br><a href="https://shelter.moe/tags/teamEduc" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamEduc</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teamprof" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teamprof</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a></p>
Thom<p>Bon, Scratch, c'est définitivement de la grosse bombe. </p><p>Les petits jv fait avec la classe de 6è : </p><p>- jv 2j où il faut attraper la balle : <a href="https://scratch.mit.edu/projects/1112935643/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">scratch.mit.edu/projects/11129</span><span class="invisible">35643/</span></a><br>- jv 2j où il faut ne pas rencontrer la couleur adverse : <a href="https://scratch.mit.edu/projects/1112935461/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">scratch.mit.edu/projects/11129</span><span class="invisible">35461/</span></a><br>- jv 2j genre pong : <a href="https://scratch.mit.edu/projects/1112934901/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">scratch.mit.edu/projects/11129</span><span class="invisible">34901/</span></a><br>- jv 1j genre pacman : <a href="https://scratch.mit.edu/projects/1112935118/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">scratch.mit.edu/projects/11129</span><span class="invisible">35118/</span></a><br>- jv 1j genre petit jeu de voiture : <a href="https://scratch.mit.edu/projects/1112913102/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">scratch.mit.edu/projects/11129</span><span class="invisible">13102/</span></a><br>- jv 1j idée de départ pour sauter et avoir plusieurs niveau : <a href="https://scratch.mit.edu/projects/1112935752/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">scratch.mit.edu/projects/11129</span><span class="invisible">35752/</span></a></p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a></p>
Thom<p>Petite éval 5è sur les moyennes. </p><p>pdf : <a href="https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/2a1b2d4288f86e6d5c6b5ea5df6c120d/5x4-ie.pdf" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">forge.apps.education.fr/-/proj</span><span class="invisible">ect/2205/uploads/2a1b2d4288f86e6d5c6b5ea5df6c120d/5x4-ie.pdf</span></a><br>tex : <a href="https://github.com/homeostasie/2024-2025-djinns/blob/main/src/5eme/5x4-statistiques/5x4-ie.tex" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">github.com/homeostasie/2024-20</span><span class="invisible">25-djinns/blob/main/src/5eme/5x4-statistiques/5x4-ie.tex</span></a></p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a></p>
Thom<p>Petites éval d'avant les vac : </p><p>6è sur les nombres décimaux.</p><p>tex : <a href="https://github.com/homeostasie/2024-2025-djinns/blob/main/src/6eme/6x5-fractions-3/6x5-ie.tex" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">github.com/homeostasie/2024-20</span><span class="invisible">25-djinns/blob/main/src/6eme/6x5-fractions-3/6x5-ie.tex</span></a><br>pdf : <a href="https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/578c189075269621ad11aa845de27d19/6x5-ie.pdf" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">forge.apps.education.fr/-/proj</span><span class="invisible">ect/2205/uploads/578c189075269621ad11aa845de27d19/6x5-ie.pdf</span></a></p><p>Astuce : \noindent\makebox[2cm]{\dotfill} pour faire des pointillés d'une longueur 2cm. </p><p>4è : avec QCM relatifs et fraction et un pb Pythagore et un pb pourcentage. </p><p>tex : <a href="https://github.com/homeostasie/2024-2025-djinns/blob/main/src/4eme/4xDM/4x-sem1.tex" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">github.com/homeostasie/2024-20</span><span class="invisible">25-djinns/blob/main/src/4eme/4xDM/4x-sem1.tex</span></a><br>pdf : <a href="https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/f7e858e8d7e98d16dee3a2cf6dbbfdd7/4x-sem1.pdf" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">forge.apps.education.fr/-/proj</span><span class="invisible">ect/2205/uploads/f7e858e8d7e98d16dee3a2cf6dbbfdd7/4x-sem1.pdf</span></a></p><p>Remarque : Les tableaux en tex, ce n'est pas fou, fou. </p><p><a href="https://shelter.moe/tags/teampro" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teampro</span></a> <a href="https://shelter.moe/tags/teammath" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>teammath</span></a></p>